A ação do mediador de leituras pode ampliar a capacidade de compreensão dos alunos bem como motivar a interpretação livre e expansiva dos textos selecionados.Ações motivadoras fazem toda a diferença na experiência escolar: criam engajamento, empenho, protagonismo, reações positivas por parte dos alunos.No que se refere às leituras literárias, o permanente estímulo a acessos, a diálogos e ao desenvolvimento do pensamento imaginativo-hipotético pode ser muito importante. Recursos de apoio como teatralizações, fanfics (narrativa escrita e divulgada por fãs), recontos coletivos, clubes de leitura e saraus, por exemplo, sãobem-vindos quando se pautam na expressividade criativa, troca de ideias, ganho aplicado de repertório vocabular, expansão de saberes culturais, motivação interpessoal e elaboração de rotinas pedagógicas adequadas às diversidades – individuais e coletivas, locais e nacionais do território brasileiro.Este GUIA DE LEITURA, professor(a), correlaciona tais argumentos supracitados à obra literária aqui apresentada. Vamos, assim, a partir de agora, percorrer o tema e seus ganchos refle xivos, o gênero e as características narrativas da obra, descobrir a autora e a ilustradora por trás da criação, apresentar propostas multidisciplinares,atividades pedagógicas e orientações capazes de potencializar a atenção leitora bem como habilidades e competências de quem entra em contato com a magia da literatura.